CALLAN METHOD
 

 Soru-Cevap Döngüsü
 

        Callan Method'un temelinde yatan ilke, sınıfta öğrenciyi beyin fırtınasına zorlayacak bir çabuk soru-cevap döngüsü yaratılmasıdır. Öğretmen, sorularla dolu bir kitap kullanır. Her bir soru, belirli bir kelime ve/veya belirli bir gramer kalıbı ile ifadenin uygulanmasına odaklıdır. Öğretmenin görevi, öğrenciye soruları süratli bir şekilde sorup, öğrenciden yine süratli bir şekilde cevap istemek ve cevabı alırken de gerekli geri beslemeyi yapıp, gramer hataları oluştuğunda bunları düzeltmektir. Callan dersleri son derece odaklanmış bir şekilde gerçekleşir. Öğrenci devamlı öğretmeni konuşurken duymak ve aynı zamanda konuşmaya katılmak durumundadır. Bu durum son derece yoğun ve dikkat gerektiren bir ortam yaratır ve bu sayede öğrencinin mümkün olan en üst seviyede performans göstermesi sağlanır.

Hız
 

        Sınıfta hızın önemi büyüktür. Amacımız, öğrencinin İngilizce cümleyi kafasında ana dilinden tercüme edip ondan sonra kelimelere dökme alışkanlığından kurtulmasıdır ve onları hızlı şekilde konuşmaya zorlamak, bu alışkanlıklarını bir kenara atmalarını sağlar. Aynı zamanda bu sayede, dilin doğal konuşma hızına vakıf olurlar. Yabancı bir dili akıcı biçimde konuşabilmenin tek yolu, cümleleri ana dilden tercüme etme alışkanlığını terk etmektir ve Callan Method bunu sağlamak üzerine düzenlenmiştir.
 

Düzeltme

        Callan Method uygulanırken, öğrencinin yaptığı bütün yanlışlar düzeltilir ve bu düzeltmeler, gecikme olmadan, yanlışın duyulduğu anda yapılır. Böylece öğrencinin cümleye hatalı biçimde devam etmesi engellenir ve cümle yeni baştan doğru biçimde tekrarlatılır.
 

Kalıplar  


        Amacımız öğrencilere, sorulan sorulara basma kalıp cevaplar verdirmek değil fakat onlara uzun cümleler kurdurmak ve hedef kelime haznesini ve grametikal yapıyı kontrollü bir şekilde etüt etmelerini sağlamaktır. Hedeflenen amaç, öğrencilere dili akıcı ve doğru bir şekilde konuşma yetisi kazandırmak ve onları İngilizce düşünmeye sevk etmektir

Pandomim
 

        Callan Method öğretmenleri, sınıfta konuşmaya dayalı pandomimler kullanarak öğrencinin sorulan soruları anlamalarına yardım etmekle yükümlüdürler. Bu aynı zamanda derslerin daha enerjik ve dinamik geçmesini sağlar ki bu sayede öğrenci dersi gerçekten severek takip eder.

Kur Bitiminde Revizyon
 

        Her kur bitiminde, diğer kura başlanmadan önce öğretmenler 3 günlük bir baştan tekrar uygulaması yaparlar.

Metodun İlkeleri
 

        Callan Method sınıfta gerçekleşen psikolojik öğrenci-öğretmen ilişkisi ve her ikisinin dil ile olan etkileşimlerine dayalı bir yöntemdir. Yöntem ilk bulunduğunda bir gurup eğitim psikoloğuna tanıtılmış ve aralarından biri "Başka nasıl olabilirdi ki zaten?" diye konuşmuştur. Başka bir ifadeyle söylemek gerekirse, dil öğrenmek çabuk refleks gösterebilmek meselesi olduğuna göre, bunu, yoğun dikkat talep eden bir uyarı-cevap sistemi uygulamaktan başka ne şekilde başarabiliriz ki? Aynı psikolog, abartılmış bir örnekle devam etmiştir: "Bu teknikle bir maymuna piyano çalmayı bile öğretebiliriz". Bu durumda maymun, bir piyanist, daktilograf ya da dil öğrencisi gibi belli bir ustalık kazanmaktadır ve ustalık sadece belli bir egzersiz süreci ve çabuk uyarı-cevap sistemi ile kazanılabilir. Maymun ve bir piyanist, daktilograf veya dil öğrencisi arasındaki fark ise, maymun kazandığı ustalık ile pek fazla bir şey yapamayacakken, diğerleri kazandıkları ustalığı diledikleri gibi kullanabilirler.

Yanlış Kanılar
 

        Callan Method her ne kadar basitmiş ve uygulaması kolaymış gibi gözükse de aslında diğer metotlardan çok daha komplike bir sistemdir. O derece bariz bir yalınlığa varmak 15 senelik yoğun bir araştırma süreci ve deney gerektirmiştir. Çoğu insana göre, bir şeyi öğrenebilmek çok çalışma ile doğru orantılıdır. Onlar ne kadar çok terlerlerse o kadar iyi öğrendiklerini düşünürler. Eğer Callan Method basit ve kolay ise ve öğrencinin aşırı efor sarf etmesine neden olmuyorsa, bu durumda ona şüphe ile yaklaşmak gerekir. Böyle düşünen kimseler, yüzyıllardır zor olan bir şeyin birdenbire kolay hale getirilmiş olduğunu kabul etmekte zorlanırlar.

Yöntem Sadece Konuşmayı Öğretmez
 

        Callan Method, İngilizceyi çabuk soru-cevap yöntemine dayalı bir beyin fırtınası süreci uygulamak sureti ile verildiğinden, öğrencilerde, sadece konuşmayı öğrettiği ve dilin farklı boyutlarını (ileri derece gramer bilgisi, kelime haznesi, kalıplar, deyimler, vs) dikkate almadığı intibası uyandırabilir. Bu kanı, metot hakkında varılan diğer bir çok yanlış kanıdan biridir. Callan Method öğrenciye gerekli bütün gramer bilgisini verdiği gibi, Cambridge First Certificate seviyesinde yazabilmeyi de öğretir. Bunları kolay konuşma ve konuşturma ağırlıklı bir metot izleyerek verdiği için çoğuna imkansız gibi gelse de, öğrenci Cambridge sınavlarını zorlanmadan verecek seviyeye gelir. Bununla beraber, öğrenci ihtiyacı olan her türlü kalıp, deyim vs gibi bilgiye vakıf hale geldiği gibi, kelime haznesi de, klasik yöntemle olabileceğinden çok daha geniş hale gelir çünkü sözcükler EZBERLETİLMEK yerine günlük konuşmada kullanıldığı halleriyle ÖĞRETİLİRLER.
 

ÖZETLE

· Callan Method 1960’lardan günümüze kadar gelen köklü bir İngilizce

öğrenme metodudur.


· Yerli ve yabancı öğretmenler ile bu metot uygulanır.

· Klasik gramer ve konuşma becerisini 4 kat daha hızlandırır.

· Sınıflarda maksimum 6-8 öğrenci bulunur.

· Derslerde %40 daha fazla konuşma imkanı sağlar.

·
Öğrenciler derste dakikada ortalama 210 kelime duyarlar.

· Öğretmen-öğrenci diyaloğunu ön planda tutan ve alışılmış ders araçlarına

gerek duyulmasını mecbur kılmayan bir sistemdir.


·
Dersi derste öğrenmenin en geçerli ve etkili sistemidir.

· Her yaştaki kişilere uygulanabilecek bir eğitim sistemidir.

·
Öğrenci, istediği gün ve saatte derse başlama şansına sahiptir.

· Callan Method, bilimsel yollarla kesintisiz tekrar yapılarak speaking,

writing ve reading çalışmaları ile uygulanır.


·
Ücretsiz yapılan örnek derslere katılabilme imkanı sunar.

· Dersler birbirine bağlı olarak işlenir.


· Dünyada 23 ülkede 400’den fazla okulda uygulanan ve kalitesi

kanıtlanmış bir metottur.


·
Ekstra ders materyalleri ile kendi kendinize çalışabilme ve eğitimde

ilerleyebilme imkanının yanı sıra, derslere katılamadığınız zamanlarda

oluşan eksiklerinizi giderebilme imkanı sunar.


· Kurumsal eğitimlerde rahatlıkla kullanılabilen ve kısa sürede sonuç veren

bir metottur.

 

UYGULAMA
 

· Sorular, öğrenciye 2 kere hızlı bir şekilde sorulur.

· Daha hızlı ve düşünmeden cevap alabilmek, öğrenciyi konuşmaya teşvik

etmek için ders öğretmeni örnek oluşturacak ip uçları verir.


·
Öğrenciye sorulan sorunun cevabının, sanki kendi ana diliyle konuşur gibi,

çeviri yapmadan anlaması yönünde refleksif eğitim uygular ki bu öğrencinin

İngilizce düşünmesini geliştiren bir yöntemdir.


· Öğretmenlerimiz, öğrenciyi devamlı surette aktif tutan, derse katılımlarını

sağlayan ve kesintisiz konuşturmaya yönelik bir sistem uygular.


·
Öğrencinin her derste kelime haznesine 25 yeni kelime katılır. Dakikada

ortalama 210, ders saatinde ortalama 10500 kelime sarf edilir.


· Öğrencinin kelime telaffuzunda yaptığı hatalar anında fark edilir ve

düzeltilerek kelimeyi yanlışsız telaffuz etmesi sağlanır.


·
Öğrencinin uzun cümleler kurabilmesi için, öğretmenlerimiz soruları

olumsuz şekilde sorarlar ki bu öğrencinin konuşma becerisini %50 oranında

arttıran bir yöntemdir.


· Öğrenciye öğretilen her yeni kelime, cümle ve gramer kuralları

öncelikle tekrar edilir, yazma ve okuma çalışmaları ile geliştirilir ve diğer ders

günlerinde devamlı surette tekrar edilerek pekiştirmesi sağlanır.


·
Callan Method 12 kurdan oluşur. Kısa sürede, yapılan tekrarlar ile bilgilerin

güncelliğini yitirmemesi sağlanır.


· Öğretmenlerimiz konuşma becerisi oluşmamış öğrenciye örnek

teşkil etmesi amacı ile önden konuşma (pull), konuşma becerisi oluşmuş

öğrenciyi daha geliştirebilmek amacı ile eşlik etme (push) yöntemini uygular.


·
Öğrenciler kendilerine yöneltilebilecek ani sorulara karşı her zaman

hazır bekler. Dersler karşılıklı konuşma şeklinde uygulanı
r.

· Sınıfların gelişimleri kesintisiz takip edilerek, Method'un başarısı

doğrulanır.

·
Sınıf mevcutlarının az olması ve Callan Method'un hızlı bir şekilde

uygulanması öğrencilerin konuşma becerilerinin %70 oranında artmasını sağlar.


· Callan Method ile, konuşma eğitimi gerçek yaşamda kullanılan

kısaltma ve uygulamalarla eksiksiz bir şekilde öğrenciye aktarılır.


·
Callan Method İngiliz eğitimi ve disiplini dahilinde verilir.

 



ingilizce kursu

                         Ana Sayfa         Callan Method         Genel Ingilizce         Toefl-IELTS-KPDS-ÜDS         Is Ingilizcesi        Seviye Tespit Sinavi          

            Misyonumuz         Egitim Sistemimiz         Derslerden Görüntüler         Referanslarimiz         Foto Galeri         Insan Kaynaklari         Iletisim

Zeytinlik Mahallesi Fazıl Paşa Sokak 33/A Bakırköy/İSTANBUL Tel: (0212) 542 33 75 (pbx) - info@languageunion.net

Copyright @ Language Union